教育学部

教育学部オリジナルサイトはこちら　http://www.edu.shimane-u.ac.jp/
教育学部の理念・目的，入学者受入方針，教育内容，卒業後の進路

体験が育む、プロの教育実践

教育学部は、全国的な教員養成学部の再編・統合の先駆けとして、 ２１世紀の教育改革をリードし、地域の教育課題の解明と解決に積極的にかかわる、 山陰地域唯一の教員養成専門学部に生まれ変わりました。

学科

学校教育課程

●初等教育開発専攻　 ●特別支援教育専攻　 ●心理・臨床専攻
●言語教育専攻（国語・英語教育コース）　 ●共生社会教育専攻　 ●数理基礎教育専攻
●自然環境教育専攻　 ●人間生活環境教育専攻　 ●健康・スポーツ教育専攻
●音楽教育専攻　 ●美術教育専攻

1000時間体験学修プログラム　ここにしかない学び。この学びでしか得られない力。
教員としてどのように子どもや保護者と接していくのか、どのように教育活動を行うのか…、教育現場で直面する諸課題。理論的学修を中心とする従来の教師教育には、これらに十分対応できる実践力を養えないという限界がありました。「1000時間体験学修プログラム」は、この問題を克服する新たな教員養成カリキュラムです。 地域社会とのかかわり、子どもとのふれあい、授業実践などの機会を、本学部は、質・量ともに他の教員養成学部がなしえなかった豊さで提供します。三つの体験領域での多様な教育体験活動に裏打ちされた教育実践力を育みます。

教育学研究科

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教育学研究科の理念・目的，入学者受入方針，教育内容等

●教育実践開発専攻　 ●教育内容開発専攻

急速に国際化、情報化が進展する現代社会において、新しい時代を担うべき優れた教員を養成すること が重要な課題となっています。本研究科は、「スクール・リーダー」となる高度な資質を有する学校教員 の養成を目的とし、山陰地域における教員養成基幹大学院として現職教員および学部卒業生の双方を 対象に高度な専門性に裏打ちされた、地域の教育界を担う人材の育成を目指しています。
そのために、学校教育現場における学校教育研究、授業研究の力を養成する「教育実践研究」科目を開 設するなど、学部教育のカリキュラムとの有機的関連性を重視しています。また、教職経験3年以上の現 職教員を対象に、通常の2年課程に替る「1年短期履修コース」を設置し、教育課程・教育方法等に特段 の措置を講じることで現職教員が自ら求める専門職性の向上に努めています。