理系大学院生の国際発信力強化に向けたAI駆動型学術英語訓練システムの開発 ― 学生参加による持続可能な研究モデルの構築を目指して―:グローバル化推進本部 教授 汪 曙東
島根大学SDGsユニットとは
SDGsユニットとは、島根大学SDGs(持続可能な開発目標)行動指針に基づき、 地域又は国際社会とのより一体的なパートナーシップ構築を目指しSDGsに係る活動等を行う 本学の学生及び教職員に対し、本学が公認したユニットです。
島根大学SDGsユニットの紹介
ユニット名のクリックでユニットの詳細がPDFで表示されます。
学生主体ユニット-
島根大学陸上競技部 S.C.A.R.E(スケア)
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任15.陸の豊かさも守ろう17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和7年度
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里山焼かんかね?
13.気候変動に具体的な対策を15.陸の豊かさも守ろう学生主体ユニット令和7年度
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総合環境サークルエコロジー・ネットワーク
4.質の高い教育をみんなに13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう学生主体ユニット令和7年度
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島根大学 鐵道研究会
4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和7年度
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学生FBI
1.貧困をなくそう2.飢餓をゼロに4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう12.つくる責任つかう責任16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和7年度
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島根大学学生EMS委員会
12.つくる責任つかう責任14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう学生主体ユニット令和7年度
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島大すみれ食堂
1.貧困をなくそう2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を11.住み続けられるまちづくりを17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和7年度
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島根大学能楽部
4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任16.平和と公正をすべての人に学生主体ユニット令和7年度
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C3-Lab~cement×CO2×crab~
4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう学生主体ユニット令和7年度
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島根大学生活協同組合住まい事業部
1.貧困をなくそう3.すべての人に健康と福祉を10.人や国の不平等をなくそう12.つくる責任つかう責任17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和7年度
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島根大学生活協同組合住まい事業部
12.つくる責任つかう責任15.陸の豊かさも守ろう学生主体ユニット令和7年度
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島根大学吹奏楽部
1.貧困をなくそう2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう8.働きがいも経済成長も10.人や国の不平等をなくそう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和7年度
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チームサスセム
4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を学生主体ユニット令和7年度
- 山陰の自然を愛し、環境保護を呼びかけるユニット「地学部」 4.質の高い教育をみんなに13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう学生主体ユニット令和7年度
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ワンダーフォーゲル部
11.住み続けられるまちづくりを15.陸の豊かさも守ろう学生主体ユニット令和8年度
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島根大学鐵道研究会
4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和8年度
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書道部
4.質の高い教育をみんなに12.つくる責任つかう責任16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和8年度
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島根大学陸上競技部 S.C.A.R.E(スケア)
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和8年度
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島根大学学生EMS委員会
12.つくる責任つかう責任14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう学生主体ユニット令和8年度
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島根大学吹奏楽部
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう8.働きがいも経済成長も10.人や国の不平等をなくそう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和8年度
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絵本サークルおはる文庫
1.貧困をなくそう2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう6.安全な水とトイレを世界中に7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和8年度
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学生FBI
1.貧困をなくそう2.飢餓をゼロに4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを15.陸の豊かさも守ろう17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和8年度
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島大すみれ食堂 1.貧困をなくそう2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和8年度
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陶芸部 4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任14.海の豊かさを守ろう17.パートナーシップで目標を達成しよう学生主体ユニット令和8年度
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里山焼かんかね?
13.気候変動に具体的な対策を15.陸の豊かさも守ろう学生主体ユニット令和8年度
- SDGS(島根大学ジオパークサポーター) 4.質の高い教育をみんなに14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう学生主体ユニット令和8年度
coming soon
- 人・モノ・カネ・企業をつなぐ地域経済エコシステム研究:法文学部 准教授 葛西 洋平 8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
- 超少子化し人口減少する地域の現状に立ち持続可能な社会を構想する ―山陰における学際的ジェンダー研究拠点の創出:法文学部 教授 佐々木 愛 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう8.働きがいも経済成長も10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
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持続可能なツーリズムに関する学際的研究:新たな観光コンテンツの創出:法文学部 教授 福井 栄二郎
5.ジェンダー平等を実現しよう8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう16.平和と公正をすべての人に教員主体ユニット令和8年度
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エビデンスに基づいた志望・養成・採用・研修段階を通じた教師の質保証:教育学部 講師 津多 成輔
4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう10.人や国の不平等をなくそう教員主体ユニット令和8年度
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未利用資源を活用した衣・食分野のヘルスケア製品の開発:人間科学部 教授 鶴永 陽子
1.貧困をなくそう2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任15.陸の豊かさも守ろう教員主体ユニット令和8年度
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疾患のいまを読み解く:地域における薬剤耐性対策・抗菌薬適正使用の実装、日本および世界における疫学・健康格差研究と医療人材育成:医学部 准教授 羽田野 義郎
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
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島根大学発:持続可能な医療提供体制と医療人材育成のための研究プログラム:医学部 助教 坂口 公太
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に教員主体ユニット令和8年度
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細胞内VHH抗体と新規放線菌資源の融合による、難治性・耐性感染症の革新的治療戦略の構築:医学部 教授 飯笹 久
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう教員主体ユニット令和8年度
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サルコペニア・フレイルの予防と治療を目指した包括的研究の推進:医学部 教授 矢野 彰三
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
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消化管腫瘍に対する高精度内視鏡診断・低侵襲治療・病理分子診断を統合した地域発信型がん医療基盤の構築:医学部 准教授 柴垣 広太郎
3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
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全ライフステージにおける脳神経疾患の克服:発達障害から難病・老化を網羅する包括的神経科学研究の推進:医学部 教授 藤谷 昌司
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう教員主体ユニット令和8年度
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プラズマ表面改築と微細粗さの合わせ技は骨固着を促進する!? 革新的表面性状付与で緩みを防止する骨粗鬆症患者対応生体吸収性ネジ開発:医学部 講師 今出 真司
3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
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限界集落をかかえる地域における医療介護福祉の包括的実装:医学部 教授 佐野 千晶
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう8.働きがいも経済成長も10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを教員主体ユニット令和8年度
- 認知症とフレイル予防を目標とした基礎・臨床的アプローチ:医学部 教授 長井 篤 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう教員主体ユニット令和8年度
- MitoBridge Project:医学部 教授 竹谷 健 3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう教員主体ユニット令和8年度
- 心不全再入院を防ぐために、心不全発症を防ぐために地域で出来ること:医学部 助教 坂本 考弘 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを16.平和と公正をすべての人に教員主体ユニット令和8年度
- 質量分析を用いた臨床課題の解決プロジェクト〜Metabolizumo project〜:医学部 講師 小林 弘典 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう教員主体ユニット令和8年度
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気候変動に対応した持続的食料生産を支える革新的病害防除技術の創出 ~生物的防除の確立・耐性菌対策・早期診断を目指して~:生物資源科学部 教授 上野 誠
2.飢餓をゼロに12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を教員主体ユニット令和8年度
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島根発!アジア諸国からの口腔外科医育成によりSDGsを実現する! 〜島根型地域医療連携を基盤としたクリニシャン・サイエンティストの育成〜:医学部 教授 管野 貴浩
1.貧困をなくそう3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
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ラマン分光法を軸にした新たな医理工農連携プロジェクト:生物資源科学部 教授 山本 達之
2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう教員主体ユニット令和8年度
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島根地域資源イノベーション研究:産業化と交流促進による地域価値創出:生物資源科学部 教授 小林 伸雄
3.すべての人に健康と福祉を8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう15.陸の豊かさも守ろう教員主体ユニット令和8年度
- 「腸-肝-腎-筋連関」の統合的解明と島根発数理モデルの実装:次世代NAMs 評価基盤と農医連携による健康長寿社会の実現:生物資源科学部 教授 清水 英寿 2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を6.安全な水とトイレを世界中に9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任教員主体ユニット令和8年度
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ローカル環境の諸課題を学生とともに考え,解決を目指して行動し,グローバルに発信する:生物資源科学部 教授 谷野 章
2.飢餓をゼロに6.安全な水とトイレを世界中に7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう教員主体ユニット令和8年度
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「森・川・海」連環における生態系サービスの統合評価と 持続可能な島根モデル構築に向けた基礎的研究:生物資源科学部 教授 高原 輝彦
11.住み続けられるまちづくりを13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう教員主体ユニット令和8年度
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植物の生死を支配する細胞内酸化還元制御の分子機構の解明:変動環境で高い生産性を保持する農作物の育種基盤の創生:生物資源科学部 教授 丸田 隆典
2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに13.気候変動に具体的な対策を15.陸の豊かさも守ろう教員主体ユニット令和8年度
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電動車と風力発電所にマルチレベルモータドライブや電池管理システムのための斬新なハイブリッド深層学習モデルに基づく高性能な制御と故障診断:総合理工学部 准教授 NGUYEN Gia Minh Thao
7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう13.気候変動に具体的な対策を17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
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利用者参加型設計による地域共有空間の開発プロジェクト:総合理工学部 助教 NGUYEN TRAN Yen Khang
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
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外部刺激応答性を備えたスマート有機ソフトマテリアルの先端的創製:総合理工学部 助教 王 傲寒
4.質の高い教育をみんなに7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
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ジオプロジェクト・ミッション2:国内外との連携による研究展開:総合理工学部 教授 酒井 哲弥
4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
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カーボンニュートラルに貢献する木質材料の基本性能の把握と展開:総合理工学部 教授 吉原 浩
7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を15.陸の豊かさも守ろう教員主体ユニット令和8年度
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シジミ殻皮剥がれ原因解明への水中レーザーアブレーション技術の応用:総合理工学部 准教授 辻 剛志
2.飢餓をゼロに6.安全な水とトイレを世界中に9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう教員主体ユニット令和8年度
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ナノシートおよびそのハイブリッド材料を用いたスマート材料の開発:総合理工学部 助教 藤村 卓也
6.安全な水とトイレを世界中に9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう教員主体ユニット令和8年度
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持続可能なグリーン物質変換・国土強靭化インフラマテリアルの開発:総合理工学部 教授 飯田 拡基
7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任15.陸の豊かさも守ろう教員主体ユニット令和8年度
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カーボンニュートラル・次世代化学デバイスに資する金属錯体の研究推進:総合理工学部 准教授 片岡 祐介
7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう教員主体ユニット令和8年度
- 島根大学発の設計および合成技術による機能性材料の開発と評価:総合理工学部 准教授 本山 岳 4.質の高い教育をみんなに7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を教員主体ユニット令和8年度
- 健康・医療を支える高機能ナノキャリアの開発:材料エネルギー学部 教授 森本 展行 3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任教員主体ユニット令和8年度
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省資源・省エネルギーに配慮した新規耐環境性材料の開発:材料エネルギー学部 教授 菅原 優
7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任教員主体ユニット令和8年度
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計算科学と巨大ひずみ加工プロセスの融合による次世代高機能材料の創製:材料エネルギー学部 助教 唐 永鵬
7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう13.気候変動に具体的な対策を教員主体ユニット令和8年度
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クリーンエネルギー変換実現のための材料・評価技術開発:材料エネルギー学部 教授 八代 圭司
7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を教員主体ユニット令和8年度
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SDGs達成に向けた非晶質構造可視化技術を核としたGX(グリーントランスフォーメーション)材料開発の産学連携研究:材料エネルギー学部 教授 尾原 幸治
7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを教員主体ユニット令和8年度
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持続可能資源活⽤または排出物削減による医農薬分⼦の環境調和型合成法の開発:材料エネルギー学部 准教授 崔 允寛
2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう12.つくる責任つかう責任15.陸の豊かさも守ろう教員主体ユニット令和8年度
- 超精密結晶構造解析技術によるエネルギー材料の構造–特性相関解明と高性能化指針の構築:材料エネルギー学部 助教 廣井 慧 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを13.気候変動に具体的な対策を教員主体ユニット令和8年度
- アジアにおける新興および再興アルボウイルスの血清学的および分子生物学的手法を用いた疫学的動向解析:新興感染症ワクチン・治療用抗体研究開発センター 教授 Mya Myat Ngwe Tun 3.すべての人に健康と福祉を10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを13.気候変動に具体的な対策を17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
- データサイエンス教育を基盤とした地域課題解決型ソーシャルイノベーション創出と事例駆動型数理モデルの研究:数理・データサイエンス教育研究センター センター長 黒岩 大史 4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
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分光学的非侵襲計測による生命機能評価と持続可能社会への応用:戦略的研究推進センター 講師 石垣 美歌
2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう教員主体ユニット令和8年度
- 外的窒素源と内的窒素状態の統合に基づく植物の遺伝子機能制御機構の解明:総合科学研究支援センター 准教授 蜂谷 卓士 2.飢餓をゼロに13.気候変動に具体的な対策を15.陸の豊かさも守ろう教員主体ユニット令和8年度
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公平性の視点から迫る全世代のウェルビーイング実現の社会実装研究:地域包括ケア教育研究センター 講師 安部 孝文
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も11.住み続けられるまちづくりを17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
- 「生きがい」についての日印比較研究―現代社会へのインプリケーション:グローバル化推進本部 本部長(法文学部・教授) 片岡 佳美 1.貧困をなくそう3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう8.働きがいも経済成長も10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを教員主体ユニット令和8年度
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理系大学院生の国際発信力強化に向けたAI駆動型学術英語訓練システムの開発 ― 学生参加による持続可能な研究モデルの構築を目指して―:グローバル化推進本部 教授 汪 曙東
3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
- 東アジアにおける持続可能な地域づくり -アグロエコロジー(生態農業)への転換に向けた学際的研究-:グローバル化推進本部 所長(兼) 教授 一戸 俊義 1.貧困をなくそう5.ジェンダー平等を実現しよう8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
- 精神的プレゼンティーズム解消プロジェクト:地域未来協創本部 部門長(兼) 教授 岩下 義明 3.すべての人に健康と福祉を8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを17.パートナーシップで目標を達成しよう教員主体ユニット令和8年度
- 発光分光と機械学習による薄膜特性のリアルタイム評価と成膜プロセス制御法の確立:先端マテリアル研究開発協創機構 教授 今宿 晋 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を教員主体ユニット令和8年度
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先端計測技術を基盤とした持続可能社会のための高機能材料創成:先端マテリアル研究開発協創機構 教授 植田 浩明
3.すべての人に健康と福祉を7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を教員主体ユニット令和8年度