取り組み事例一覧
SDGsカテゴリー
繊維強化プラスチック(FRP)を活用した建築材料・構造部材・補修補強技術に関する研究（総合理工学部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任 
いずも産業未来博へ出展しました（地域未来協創本部） 4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
技術コミュニティラボ（地域未来協創本部） 4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
高校生への医学・医療体験実習を行っています（地域未来協創本部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに 
しまねコーディネーター座談会（地域未来協創本部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
アントレプレナーシップ教育の推進（地域未来協創本部） 4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
「イノベーション創生基礎セミナーⅠ」を通じた地域共創型人材育成（地域未来協創本部） 4.質の高い教育をみんなに7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに11.住み続けられるまちづくりを 
光学イメージング技術による生体機能の可視化と医療応用（先端マテリアル研究開発協創機構） 3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう - 持続可能な未来のための原子レベルの洞察：強誘電体センサーの耐熱性向上に向けて（先端マテリアル研究開発協創機構） 3.すべての人に健康と福祉を7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任
製造プロセスの生産性向上に貢献する分析手法の確立と装置開（先端マテリアル研究開発協創機構） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を 
新しい無機固体材料の探索と、その電子物性・構造物性の研究（先端マテリアル研究開発協創機構） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
多文化が彩るキャンパス ― グローバル・ファッション・ウォーク開催（国際課） 4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを17.パートナーシップで目標を達成しよう 
多文化共生社会の実現に向けた理解の促進（グローバル化推進本部） 10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう 
生成AIを活用した中国文化理解と発信型学習の実践（グローバル化推進本部） 4.質の高い教育をみんなに 
異なる文化や価値観の間を仲介する－留学生の国の「食」をプレゼンテーション－（グローバル化推進本部） 10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう 
留学生と地域の子どもたちとの交流を促進－留学生と遊ぼう せかいのあそび－（グローバル化推進本部） 4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう 
ショウガの持つIL-18活性化阻害の作用機序解明と医療応用に向けた基礎研究（新興感染症ワクチン・治療用抗体研究開発センター） 3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
実験による青潮発生とその時の含イオウ粒子の特徴（エスチュアリー研究センター） 13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう 
堆積物を用いた近現代における湖沼環境史の変遷解明（エスチュアリー研究センター） 13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう 
侵入生物の分布拡大に関する研究（生物資源科学部） 15.陸の豊かさも守ろう 
里地の送粉サービス保全に関する研究（生物資源科学部） 15.陸の豊かさも守ろう 
絶滅危惧植物の送粉者に関する研究（生物資源科学部） 15.陸の豊かさも守ろう 
水産動物を用いて神経系細胞の発生と機能制御の解明を目指す研究（生物資源科学部） 14.海の豊かさを守ろう 
あんぽ柿・干し柿の製造で廃棄される柿皮の有効利用と大学生の研究活動による「みどり戦略学生チャレンジ」（生物資源科学部） 12.つくる責任つかう責任 
持続的な農産物・食品流通におけるEC活用に関する研究（生物資源科学部） 8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
熱帯雨林の生物多様性の実態解明と知識の普及（生物資源科学部） 4.質の高い教育をみんなに15.陸の豊かさも守ろう17.パートナーシップで目標を達成しよう - 「ご縁結び」で拓く、国際基準のプレゼン教育（生物資源科学部） 4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も17.パートナーシップで目標を達成しよう
土に触れ、交流が生まれる：島根大学開放事業「みのりの小道」の取り組み（生物資源科学部） 4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任15.陸の豊かさも守ろう 
より⾼性能でより低消費電⼒な半導体の先端材料設計（総合理工学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を - 地域で医療を学び、地域の課題も学ぶ（医学部） 4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを17.パートナーシップで目標を達成しよう
持続可能な看護職育成を目指した公開講座（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も 
学部内外の研究交流を創発する研究会の開催（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに17.パートナーシップで目標を達成しよう 
教育人材育成プロジェクト「島大教師塾」（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も - 言語学の知見を活かした英文法指導法の開発と実践（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに
ネイチャーポジティブの達成に向けた学校現場での生物学教育の実践および山陰地域の生物多様性調査（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに15.陸の豊かさも守ろう 
理科の面白さを次世代へ──子どもと教員をつなぐ教育実践（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
地域主導で拓いた国際交流の歴史を伝える（教育学部） 16.平和と公正をすべての人に 
パターンランゲージによる方法知の可視化－国語科の教科内容をわかりやすく－（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
古声楽譜から探る過去の日本語の声（法文学部） 4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを 
こどもの貧困問題解消に向けた実践的研究（法文学部） 1.貧困をなくそう2.飢餓をゼロに10.人や国の不平等をなくそう17.パートナーシップで目標を達成しよう 
石見銀山遺跡から学ぶ文化遺産の調査と保護・活用（法文学部） 4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを - 女性と乗り物・旅に関する歴史研究（法文学部） 3.すべての人に健康と福祉を5.ジェンダー平等を実現しよう9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう
西アフリカの小児がんの子どもたちが適切な医療を受けるために－診断の遅れを生む社会的要因の解明－（法文学部） 1.貧困をなくそう3.すべての人に健康と福祉を10.人や国の不平等をなくそう17.パートナーシップで目標を達成しよう 
地域の文学を掘り起こし、住民と共有する（法文学部） 4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを 
日本文学の中に現代につながるテーマを見いだす（法文学部） 2.飢餓をゼロに4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを16.平和と公正をすべての人に 
環境にやさしい有機合成反応の開発（材料エネルギー学部） 3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任 
結晶構造の真の姿を「可視化」し、持続可能なエネルギー材料の研究開発を加速する（材料エネルギー学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を 
ガラス構造が描く、次世代電池への設計図（材料エネルギー学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう13.気候変動に具体的な対策を 
カーボンニュートラル社会実現に向けた固体イオニクス材料開発（材料エネルギー学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を 
IoTと組み込みネットワークの高安全化で機器寿命の延長を（材料エネルギー学部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
ごみから電気へ。計算と実験で実証する“地域発”クリーンエネルギー（材料エネルギー学部） 2.飢餓をゼロに7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに14.海の豊かさを守ろう 
構造材料の持続的利活用を目指した超音波非破壊検査技術の開発（材料エネルギー学部） 6.安全な水とトイレを世界中に7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
持続可能な情報社会を支える導電材料の研究（材料エネルギー学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任 
安心・安全な未来の社会を支える腐食防食研究（材料エネルギー学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任 
環境にやさしい生体材料の開発（材料エネルギー学部） 3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
持続可能な社会を支える構造材料の開発（材料エネルギー学部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任 
未来の医療を支えるバイオマテリアル研究（材料エネルギー学部） 3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう17.パートナーシップで目標を達成しよう 
核融合炉におけるプラズマと壁材料との相互作⽤に関する研究（材料エネルギー学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう13.気候変動に具体的な対策を 
計算材料科学で拓く持続可能な磁性・構造材料の開発（材料エネルギー学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任 
高温レーザー顕微鏡による耐熱合金のその場観察～材料開発の加速と課題解決～（材料エネルギー学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を 
材料科学と応用数学の融合による教育実践と研究（材料エネルギー学部） 4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
全日本学生選抜ゴミ拾いフェスティバル in 弓ヶ浜（教育学部） 11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任14.海の豊かさを守ろう 
能登半島地震後の石川県で災害リハビリテーション支援を行いました（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を 
小中学校における新体力テストの測定補助活動（教育学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに 
安全・安心な周術期医療の構築（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も17.パートナーシップで目標を達成しよう 
伝統的住生活文化に関する教育・研究活動 ～畳を中心として～（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに12.つくる責任つかう責任 
映画監督から見たふるさと教育（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
企業メンタルヘルス活動を基盤とした働き方タイプ診断とe-ラーニングコンテンツの開発（人間科学部） 3.すべての人に健康と福祉を - 地域で活躍する社会福祉士・精神保健福祉士（ソーシャルワーカー）の養成（人間科学部） 1.貧困をなくそう2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を10.人や国の不平等をなくそう
質の高い実践的な健康教育の展開（人間科学部） 2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
働く人の健康を守る労働衛生教育（人間科学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も 
地域高齢者が主体となる健康づくりプロジェクト（人間科学部） 3.すべての人に健康と福祉を11.住み続けられるまちづくりを 
知的に障がいのある人のオープンカレッジin松江（人間科学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに 
誰もが身体を動かすことのできる社会基盤の構築に資する教育・研究活動（人間科学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も 
誰ひとり取り残さないインクルーシブ防災―視覚障害のある方への災害時の支援（人間科学部） 3.すべての人に健康と福祉を11.住み続けられるまちづくりを13.気候変動に具体的な対策を 
多視点同期と生体情報を兼ね備えた新たな映像フィードバックシステムの開発と実践利用（人間科学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに 
社会的孤立・孤独の心理的メカニズムを解明しリスクを簡便に評価する（人間科学部） 3.すべての人に健康と福祉を8.働きがいも経済成長も11.住み続けられるまちづくりを 
ゲノムから人間を理解する：人間科学部発･遺伝医学リテラシー教育（人間科学部） 3.すべての人に健康と福祉を10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に 
アジアにおける社会福祉実践知についての国境を越える探究（人間科学部） 3.すべての人に健康と福祉を17.パートナーシップで目標を達成しよう 
ISO9001に基づく薬剤部の取り組み－すべての人の健康と福祉のために－（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を17.パートナーシップで目標を達成しよう 
難病診療と教育・研究を通じた健康格差の是正と持続可能な医療の実現（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう 
ブータンに耳鼻咽喉科の専門診療を届けたい（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう - 呼吸器疾患とSDGs（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を
- 病理診断と医学研究の両立による医療・教育への貢献（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに
「Think locally, Act globally!!」アジア各国の留学生・歯科医師口腔外科医・研究者の養成に力を入れています!!（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう 
Virtual Realityを用いた臨床型実習プログラムの構築と実践（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう17.パートナーシップで目標を達成しよう - 認知症対策と予防：持続的に取り組む基礎・臨床的アプローチ（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を
山陰における外科医療の向上、外科医の待遇改善（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう17.パートナーシップで目標を達成しよう 
胸部Ｘ線写真読影道場『肺の孔』（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに 
1. 血管平滑筋異常収縮の制御機構の解明_ 2. 暑熱順化の神経基盤と熱中症予防法の解明（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を 
小学校教科書の「デジタル教材」を活用した授業の在り方を探る（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
教員１年目，2年目…そしてこれから！～現場の先生からのメッセージ～（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに - 約100年前のパリにおける日本人留学生のパートナーシップをさぐる（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう17.パートナーシップで目標を達成しよう
小さな学校とそこにいる子どもたちの育ちを、地域とともに支えるために（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに17.パートナーシップで目標を達成しよう - 教育的課題や社会的課題を解決するための資質・能力を育成するカリキュラムデザイン（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう
- 山陰地域のフィールドを活用した生物多様性の評価 ：生物学を通して育む持続可能な社会（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう
異文化への扉を開く！留学生の小学校訪問（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに17.パートナーシップで目標を達成しよう - 留学生と地域の高校生との国際交流活動（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを
子どもが、自分自身のことも、他者のことも、大切にできるように（教育学部） 1.貧困をなくそう3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう - 家庭と社会が協同して、乳幼児がすくすく育つ社会に（教育学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに17.パートナーシップで目標を達成しよう
過疎・少子化に直面する山陰地域における教師の確保に向けた「高校生の進路意識に関する調査」研究（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう10.人や国の不平等をなくそう 
English Education, Intercultural Understanding, and SDGs（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう 
定期的な必修セミナーでの学生間交流を通して体験学修の充実・拡充を図る（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
キャリア教育の一環としての「応用期セミナー」（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
「初年次プログラム」としての入門期セミナーと基礎体験合同説明会（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
島根大学の先端技術を、社会の力に ～最新研究と知財戦略で未来を拓く～（オープンイノベーション推進本部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう17.パートナーシップで目標を達成しよう 
行動経済学・実験経済学の手法を用いて、健康増進、環境保全、地域活性化など持続可能な社会課題の解決（地域包括ケア教育研究センター） 3.すべての人に健康と福祉を7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう 
ワクチン開発を目的とした、アジアにおけるデング熱ウイルス感染の血清学的および分子生物学的手法を用いた疫学的動向解析（新興感染症ワクチン・治療用抗体研究開発センター） 3.すべての人に健康と福祉を10.人や国の不平等をなくそう11.住み続けられるまちづくりを13.気候変動に具体的な対策を17.パートナーシップで目標を達成しよう - ヒアルロン酸ナノゲルを用いた安全な新規ワクチン開発（新興感染症ワクチン・治療用抗体研究開発センター） 3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任
- IL-18に着目した新規抗体医薬品開発に向けた基礎研究（新興感染症ワクチン・治療用抗体研究開発センター） 3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう
エビデンスに基づく地域の健康で豊かな社会環境の実現（地域包括ケア教育研究センター） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを 
仮想島根大学の構築と利活用に係る基礎研究～冠水および水上歩行の再現～（総合情報処理センター） 11.住み続けられるまちづくりを - 生活習慣病予防を目指した脂質代謝酵素ジアシルグリセロールキナーゼに関する研究（総合科学研究支援センター） 3.すべての人に健康と福祉を
- 結合組織疾患エーラス・ダンロス症候群の診断法の開発（総合科学研究支援センター） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに
水生生物における環境適応機構の解析（総合科学研究支援センター） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう14.海の豊かさを守ろう 
プランクトンに着目して気候変動を紐解く！過去1万2000年間の環境変化を明らかに（エスチュアリー研究センター） 13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう 
一ノ目潟における年縞堆積物による近年の炭素埋積量の変化と貯蔵（エスチュアリー研究センター） 13.気候変動に具体的な対策を15.陸の豊かさも守ろう 
持続可能な社会に貢献する医療，産業を実現するための非破壊，非侵襲的な分析基盤技術の開発を目指して（戦略的研究推進センター） 2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
留学生との交流会（グローバル化推進本部） 17.パートナーシップで目標を達成しよう - 授業で取り上げられるSDGsの課題（グローバル化推進本部） 4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に
異文化理解と主体的学びを育む ― iPadと体験学習を融合した韓国語授業の実践（グローバル化推進本部） 4.質の高い教育をみんなに 
非二元論的アプローチによるオルタナティブな社会デザイン－地域に学び持続可能な未来を志向する－（グローバル化推進本部） 8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を16.平和と公正をすべての人に - オンラインホワイトボードMiroを活用したピアティーチングの取り組み（グローバル化推進本部） 4.質の高い教育をみんなに17.パートナーシップで目標を達成しよう
Enhancing Awareness for Global Citizenship（グローバル化推進本部） 1.貧困をなくそう2.飢餓をゼロに3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに5.ジェンダー平等を実現しよう8.働きがいも経済成長も10.人や国の不平等をなくそう13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう 
英語教育を通じたSDGsの推進（グローバル化推進本部） 16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう - 漢詩や連歌を通じて、伝統的学問を継承する（法文学部） 4.質の高い教育をみんなに10.人や国の不平等をなくそう17.パートナーシップで目標を達成しよう
メガソーラー開発が地域に与える影響に関する研究（法文学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに11.住み続けられるまちづくりを13.気候変動に具体的な対策を 
人文社会科学の研究を通じて地域の学びをひらく（法文学部） 4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを 
算数・数学教育を学び続ける教員コミュニティの構築（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
昆虫生産・加工による地域資源循環と食糧確保への貢献（生物資源科学部） 2.飢餓をゼロに13.気候変動に具体的な対策を15.陸の豊かさも守ろう 
新規磁性体の開発と単結晶を用いたその磁性の解明（先端マテリアル研究開発協創機構） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう - 持続可能な社会の実現に向けたモノづくり技術革新（先端マテリアル研究開発協創機構） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を
イノベーションを加速するエネルギー変換磁気機能材料の創成（先端マテリアル研究開発協創機構） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう - 教育の質を高める山陰教師教育コンソーシアム 連携協力推進協議会の開催（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに
教師教育と教育実践の改善に寄与する連続セミナーの開催（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに17.パートナーシップで目標を達成しよう 
地域の美術館と連携した造形ワークショップの開発と実践（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
伝統的言語文化である漢文の「訓読」の継承と日本漢学の研究（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
アジアにおける共生を歴史的に考える（教育学部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう 
世界をつなぐ外国語教育（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに17.パートナーシップで目標を達成しよう 
教育的ニーズのある子どもの理解と支援を考える活動（教育学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに 
島根大学教育学部社会教育主事講習の開講（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
松江市の公民館での社会教育実習（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
大学の施設と人材を活用した，スポーツ教室～公開講座テニス教室～（教育学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに - 学校現場における運動機会の増進を意図した支援（教育学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに
持続可能な地域コミュニティの構築に関する研究（教育学部） 11.住み続けられるまちづくりを 
共学共創フォーラムの開催：夜間中学について／から学ぶフォーラムの開催（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
海士町と連携した離島中山間地域の教員養成（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに17.パートナーシップで目標を達成しよう 
資源と時間を大切にした図画工作科の授業作り（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに14.海の豊かさを守ろう 
実践者と研究者の協働による地域に根ざした社会科教育実践の推進（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに - 研究集会「野々市数論研究会」の開催（教育学部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう
- 国際会議「Development of Iwasawa Theory」の開催（教育学部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう
電気を操る材料・強誘電体のふしぎに迫る〜レーザーと放射光X線で見える世界〜（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
理科の楽しさを次世代へ 〜未来の先生とともに届ける科学教室～（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに7.エネルギーをみんなにそしてクリーンにピックアップ 
SDGs 重伝健地区に歴史をいかしたまちづくりを学ぶ（教育学部） 11.住み続けられるまちづくりを 
中学生創造アイデアロボットコンテストの審査（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
令和6年度出雲高校プロフェッショナルセミナーにおける科学研究の方法に関する講話（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに 
力覚等を用いた疑似体験による木材加工技能の獲得（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
社会包摂と繋がる音楽アウトリーチインリーチ（教育学部） 4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを 
メンテナンスフリーシステムの実現に向けた熱電材料および超伝導材料の開発（先端マテリアル研究開発協創機構） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう13.気候変動に具体的な対策を 
新素材研究開発の効率や生産システムの安全性・生産性の向上に貢献する元素分析手法の確立と装置開発（先端マテリアル研究開発協創機構） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を 
持続可能な未来のための原子レベルの洞察：高効率電気エネルギー貯蔵用ガラス材料の開発（先端マテリアル研究開発協創機構） 3.すべての人に健康と福祉を7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任ピックアップ - サステナブル製造技術の革新 AI×AMシステムによる材料設計と製造プロセス最適化（先端マテリアル研究開発協創機構） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを13.気候変動に具体的な対策を
半透過性のある太陽電池と作物生産の共存の可能性について（生物資源科学部） 2.飢餓をゼロに - 下水をきれいにする原生生物の研究（生物資源科学部） 6.安全な水とトイレを世界中に14.海の豊かさを守ろう
島嶼地域における植物種の多様化の解明（生物資源科学部） 13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう 
持続可能な社会構築に向けた鋳造技術研究（次世代たたら協創センター） 4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任 
持続可能な社会を支える物質科学シミュレーション研究と国際的人材育成（次世代たたら協創センター） 4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう10.人や国の不平等をなくそう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を17.パートナーシップで目標を達成しよう 
新素材アモルファス合金を用いた省エネ特性に優れたモーターの開発（次世代たたら協創センター） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう13.気候変動に具体的な対策を - 積層造形による高機能エンジンの金属部品の製造（次世代たたら協創センター） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任
極限環境下の金属材料内の原子の運動を可視化する透過電子顕微鏡を用いたその場観察による材料研究（次世代たたら協創センター） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう13.気候変動に具体的な対策を 
ジェンダーに基づく暴力をなくすために～性暴力被害者に対する支援（松江保健管理センター） 3.すべての人に健康と福祉を5.ジェンダー平等を実現しよう10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に 
松江保健管理センター発「ヘルスケアご縁プロジェクト」で学生・教職員の持続可能な健康を目指します（松江保健管理センター） 3.すべての人に健康と福祉を5.ジェンダー平等を実現しよう8.働きがいも経済成長も10.人や国の不平等をなくそう16.平和と公正をすべての人に - 自然現象と非線形偏微分方程式の数学解析（総合理工学部） 4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう
非侵襲脳計測データの解析方法の開発（総合理工学部） 3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
河川，湖沼のリン負荷に関する研究ならびに環境水中化学種の新規定量法の開発と現場への適用（総合理工学部） 13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう 
障がい者・高齢者を支援するICT（総合理工学部） 3.すべての人に健康と福祉を9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
木材を活用した学校の内装デザイン（総合理工学部） 4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを12.つくる責任つかう責任 
セメント安定処理工法による軟弱地盤の改良（総合理工学部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを - コンピュータビジョンとVLSIテストで創るスマート社会（総合理工学部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう
- カオスと関連した複雑な図形の研究（総合理工学部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう
- 必要な情報・役に立つ情報を探す技術やシステムの開発（総合理工学部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう
松江市を守る洪水予測技術（総合理工学部） 11.住み続けられるまちづくりを13.気候変動に具体的な対策を - 安心社会の基盤を構築する情報セキュリティ技術（総合理工学部） 4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう12.つくる責任つかう責任
フォトニクス技術を駆使した光通信および光計測技術（総合理工学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
認知機能の仕組みとその進化の研究(総合理工学部) 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
岩石化学分析で探る 地球の進化，自然災害，そして人類史(総合理工学部) 4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを13.気候変動に具体的な対策を15.陸の豊かさも守ろう 
アーキテクテッドソフトマテリアルによる可変剛性部材の開発（総合理工学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを 
草の根ドローンを利活用した大規模災害時の情報収集・配信技術の開発（総合理工学部） 9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを - 最適化問題を用いた実問題の解決と理論研究（総合理工学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう13.気候変動に具体的な対策を
磁性や超伝導をもたらす物質の基礎的研究（総合理工学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
水圏におけるケイ素の新たな循環モデル構築（総合理工学部） 15.陸の豊かさも守ろう 
未来を拓く超伝導材料 ～ミクロ機構解明と新規材料創出～（総合理工学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
希土類（レアアース）鉱物資源に関する研究（総合理工学部） 15.陸の豊かさも守ろうピックアップ 
ものづくりを支える3次元光計測(総合理工学部) 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
人間体験を支えるデジタル技術 ― 持続可能で包摂的な都市・地域社会に向けて ―（総合理工学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに9.産業と技術革新の基盤をつくろう11.住み続けられるまちづくりを 
熱から電気へと変換するメンテナンスフリーな材料の理論的探索（総合理工学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
水素化精製触媒の機能解明と高機能化（総合理工学部） 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
島根県民みなさまの健康づくりに～ 国保ヘルスアップ支援事業から ～（医学部） 3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう 
老朽ため池の長期観測による維持管理技術の開発（生物資源科学部） 6.安全な水とトイレを世界中に11.住み続けられるまちづくりを 
マイクロプラスチックが及ぼす水圏生態系へのインパクト（生物資源科学部） 14.海の豊かさを守ろう